viernes, 14 de febrero de 2014

Competencias y Estándares TIC para Directores/as de Establecimientos Educacionales



República Bolivariana de Venezuela
Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Área de Proyectos Pedagógicos y Servicio Social
Diplomado “ Gerencia Educativa y Comunitaria”
Competencias y Estándares  TIC para Directores/as de Establecimientos Educacionales

            Después de haber leído el documento titulado: Competencias y Estándares  TIC para Directores/as de Establecimientos Educacionales, pude entender la utilidad que tiene la integración de  las TIC en la gestión de cualquier institución educativa, buscando que los directores aprovechen las potencialidades que tienen las mismas, como medio para transformar la gestión escolar,  asegurando los aprendizajes a través de procesos de educación permanente y contribuyendo con el Proyecto de vida.  Es necesario que cada escuela Venezolana se encuentre a la vanguardia con las nuevas tecnologías y esto, se va a lograr en la medida que nosotros como gerentes institucionales nos aboquemos  plenamente al cambio y comencemos desde ya a accionar para ver materializado nuestro objetivo. En función de esto, seleccioné la competencia por la Dimensión Gestión: Liderar la integración de TIC en el PEI y en el plan estratégico del establecimiento para apoyar y mejorar los procesos de gestión escolar, y por la Dimensión Desarrollo y Responsabilidad  Profesional: Aplicar estrategias y procesos de gestión del conocimiento mediados por TIC, para mejorar su práctica laboral y desarrollo profesional. Por cuanto, cada competencia posee sus criterios establecidos y propuse algunas acciones para que en la institución educativa que dirijo, se puedan  lograr los objetivos planteados a corto plazo, con la participación de todos los actores educativos.  A continuación les presento el Plan de Acción diseñado para ello: 


PLAN DE ACCIÓN
“CONC. ESC. LAS YAGUAS NER 025”, MUNICIPIO TOMÁS LANDER, OCUMARE DEL TUY.

DIMENSIÓN

COMPETENCIA

CRITERIOS

ACCIONES

RESPONSABLES

DURACIÓN
FECHA DE INICIO
FECHA
DE CIERRE









Gestión






















-Liderar la integración de TIC en el PEI y
en el plan estratégico del establecimiento
para apoyar y mejorar los procesos de
gestión escolar.


-Genera y usa espacios de trabajo conjunto con el equipo directivo para realizar los diagnósticos que permitan obtener información sobre la manera de integrar TIC en el PEI y en el plan estratégico en lo relativo a los procesos de gestión escolar, y para diseñar el modo de implementar dicha integración.
- Diagnosticar las necesidades que tiene la institución, en cuanto a la integración de TIC en el PEIC.
-Realizar consejos técnicos con todos los actores educativos sobre la integración de TIC.
-Tomar decisiones pertinentes para integrar TIC, aprovechando sus potencialidades
-Diseñar estrategias para implementar TIC a la gestión escolar y así transformarla.
-Realizar el seguimiento continuo del proceso de integración, evaluación y análisis de los resultados.










-Doc.Elizabeth Rodríguez.
-Directora
-Coordinador Pedagógico
-Coordinador de Red.
-Consejo Educativo
-Comunidad














5 meses














Marzo














Julio


-Cumple, en conjunto con los demás miembros del equipo directivo, todas las etapas del proceso de toma de decisiones necesario para incorporar las TIC en el PEI y el plan estratégico
del establecimiento en lo relativo a los procesos de gestión escolar.








Desarrollo y Responsabilidad Profesional










-Aplicar estrategias y procesos de gestión del conocimiento mediados por TIC, para mejorar su práctica laboral y desarrollo profesional.



-Integra TIC en su quehacer y desarrollo profesional, usándolas para la obtención, almacenamiento, organización y recuperación de información.

-Crear entornos virtuales aunados a la formación a distancia, para el desarrollo profesional.
-Dictar talleres y cursos presenciales teóricos y prácticos sobre TIC.
-Desarrollar recursos didácticos digitales que enriquezcan el quehacer profesional.
-Promover el desarrollo de actividades de investigación en los docentes, alumnos y comunidad en general a través del uso de TIC.









Doc.Elizabeth Rodríguez.
-Directora
-Coordinador Pedagógico
-Coordinador de Red.
-Consejo Educativo
-Comunidad












5 meses












Marzo
 












Julio


-Intercambia con los miembros del equipo directivo y con sus pares de otros establecimientos reflexiones, experiencias y recursos sobre y para el uso de las TIC en su desarrollo profesional.


-Usa TIC para la comunicación y colaboración con los miembros del equipo directivo y con sus pares de otros establecimientos con el propósito de mejorar su práctica laboral.


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